Agrigento, l’Istituto Anna Frank partecipa virtualmente alla giornata della Legalità

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Agrigento, l’Istituto Anna Frank partecipa virtualmente alla giornata della Legalità

di Redazione
Pubblicato il Mag 21, 2020
Agrigento, l’Istituto Anna Frank partecipa virtualmente alla giornata della Legalità

L’Istituto comprensivo “Anna Frank” di Agrigento aderisce anche quest’anno alla Giornata nazionale della Legalità e per sabato 23 Maggio 2020, giorno del ventottesimo anniversario della strage mafiosa di Capaci, che nel 1992 è costata la vita al giudice Giovanni Falcone, alla moglie Francesca Morvillo, magistrato anche lei, e agli agenti di scorta Rocco Di Cillo, Antonio Montinaro e Vito Schifani, ha promosso una serie di iniziative didattiche e culturali mediante la didattica a distanza.

Il convincimento che l’educazione alla Legalità rappresenti da sempre un fondamento nella costruzione dell’identità di ogni studente, nella sua veste di cittadino, ha spinto questo istituto a dedicare alla “Giornata della Legalità” un progetto di ampliamento curricolare, inserito nel PTOF – piano triennale dell’offerta formativa.

Il particolare momento di emergenza non ha impedito a questa scuola di sviluppare temi rilevanti legati all’Educazione civica e all’Educazione alla Legalità; anzi, al contrario, nell’ottica di un maggiore consolidamento di valori etici che concorrono a promuovere sani stili di vita, tutto il corpo docente ha avuto cura di programmare delle attività di didattica a distanza, dalla scuola dell’infanzia alla scuola primaria sino alla scuola secondaria di primo grado, in cui le esperienze di vita correlate ai vissuti personali fossero affrontati con opportune riflessioni correlate al valore della Legalità, mediante i dovuti adeguamenti in relazione all’età dei propri alunni e alle competenze acquisite e sviluppate in ordine ai percorsi di Cittadinanza e Costituzione. 

Sabato prossimo, 23 maggio 2020, tutti gli alunni dell’Anna Frank, in collegamento con i loro docenti, avranno modo di presentare gli elaborati e i prodotti multimediali a cui hanno contribuito, in un contesto certamente inedito e innovativo come quello della classe virtuale, ma non per questo meno efficace sotto il profilo educativo.


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